為更好的鼓勵先進，發揮優秀教師的模範引領作用，推動教育教學改革的深入，不斷提高教育教學質量，學院決定在全院教師中評選“教學名師”，表彰長期堅持在教學一線，師德高尚、銳意教學改革與實踐、教學方法先進、教學經驗豐富、教學水平高、教學效果好的教師。現結合我院實際情況，制定本評選辦法。

一、評選範圍

學院全體專任教師

二、評選名額

教學名師每兩年評選一次，每次評選名額不超過5名。

三、評選條件

（一）基本條件

1.在學院教學一線長期承擔專業課、實習課和公共基礎課（包括德育課和文化課）教學任務，業績特别突出的專任教師。

2.具有強烈的事業心和協作精神，師德師風高尚，以學生為本，具有突出的育人成果，深得學院教職員工的認可和學生的愛戴。

3.具有高級職稱，是學院的專業帶頭人或教學骨幹。教學工作量飽滿，具有較強的教研能力，在學院中具有較高的聲望與影響力。

4.積極主動承擔教學工作，近二年來，每年課時量達到額定工作量。

（二）具體條件

1.教育教學素養

全身心投入教學工作，認真鑽研職業教育科學，教學理念先進，熟悉職業教育規律；教育教學改革意識強、能力強，積極推進教育教學改革；積極承擔教學管理、學生管理等工作，成效顯著。對于職業教育特有的教學組織形式與實施等制度、機制建設上有所建樹。

2.教學效果與業績

堅持因材施教，關心學生成長，注重培養學生的職業道德、敬業精神和可持續發展能力；教學設計重視學生在校學習與實踐工作的一緻性，教學方法科學多樣，能激發學生的學習興趣、增進教學效果，近幾年學生評教、教師互評及督導評價均名列前茅。專業課教師既能教授專業理論課，又能指導學生實習；文化課教師積極為學生的專業學習服務；參加或指導學生參加省級或國家級專業技能競賽、文明風采競賽等活動，取得優異成績。能合理利用信息技術和現代教育技術，參加省級、國家級信息化教學大賽取得優秀成績。

3.企業經曆、專業實踐能力

專業課及專業基礎課教師要求具有本專業實際工作的中級（或以上）職業資格（含行業特許的資格證書），或具有在企業第一線本專業實際工作經曆，或參加教育部組織的教師專業技能培訓獲得合格證書，能全面指導學生專業實踐實訓活動。

基礎課部教師要求有到企業調研、實習的經曆，了解所教學生的職業性質和專業特點；協助專業課教師指導學生參加專業實踐活動。

4.教研或科研成果顯著。

積極參加各種教研科研活動，主持或參加了院級及以上教科研項目（含專業建設、課程建設、與企業合作的科研項目、人才培養模式及教學模式改革，工學結合校本教材等），年度在省級及以上刊物上發表第一作者論文2篇以上；或主編特色教材一部，或獲得省級及以上教研成果、科研成果獎。

5.社會服務與社會聲譽。

面向行業企業實際需求，開展相關培訓、生産和技術服務項目，取得良好效果；獨立或與行業企業合作開展技術開發及應用推廣，成效顯著；在服務社會工作中做出了較大貢獻。

四、組織領導

（一）學院成立“教學名師”評選領導小組，對評選工作進行領導，對評議結果進行審議。領導小組由分管院領導擔任組長，學院黨政辦、人事處、教務處、學工處及督導室相關人員組成。

（二）“教學名師”評選領導小組下設評選辦公室，辦公室設在教務處，具體負責評選工作事務。

五、評選程序

（一）個人申請。由教師個人對照評選條件填寫《beat365在线登录“教學名師”候選人申請表》（見附件）并提交相關參評材料。

（二）系（部）推薦。“教學名師”候選人，應在各系（部）全體教師參與的基礎上，經本系（部）初評，形成系（部）評價意見後向學院推薦。

（三）評議。評選領導小組查看提交的相關參評材料、組織現場考察，提出評議意見，确定正式候選人。

（四）公示。将正式候選人名單、推薦意見及相關證明材料在網上及宣傳櫥窗公示一周，征求全校師生意見，接受監督。

（五）審批。提交學院黨委審批。

六、表彰與獎勵

（一）對評選出的“教學名師”頒發榮譽證書并給予獎勵。

（二）“教學名師”榮譽稱号存入教師業績檔案，同等條件下在晉升專業技術職務進檔、推薦評定職稱等予以優先。

七、本辦法自發布之日起實行，由評選辦公室負責解釋。

附件：beat365在线登录“教學名師”候選人申請表 教學名師申請表.doc

二〇一二年六月十三日